De resultaten die een CI uw kind biedt, verschillen per kind. Deze hangen onder meer af van:
- de duur van de doofheid/slechthorendheid;
- de ernst van de doofheid/slechthorendheid;
- het gebruik en effect van hoortoestellen;
- de mogelijkheid om nieuwe dingen te leren;
- de gerichtheid op communicatie;
- de ondersteuning door uw gezin en de school.
Er zijn kinderen die met een CI wat omgevingsgeluiden waarnemen. Voor hen blijft gebarentaal een belangrijk onderdeel in de communicatie. Andere kinderen kunnen met een CI spraak verstaan zonder te kijken en sommigen kunnen zelfs telefoneren. Ook de tijd die het kost om optimaal met de CI te leren horen verschilt per kind. Soms duurt het geruime tijd voordat uw kind een nieuw geluid herkent. Dit beïnvloedt de spraak- en taalontwikkeling van uw kind.
Omdat er veel factoren zijn die de mogelijkheden met een CI beïnvloeden, stemmen we ons advies altijd af op de specifieke situatie van uw kind.
Voor een cochleair implantaat is een operatie nodig. Om te beslissen of zo’n ingreep de moeite waard is voor uw kind, informeren en adviseren we u over wat u van een CI mag verwachten. En of een CI een meerwaarde oplevert ten opzichte van gewone hoorapparatuur waar geen operatie voor nodig is. In deze adviesperiode voeren we informatieve gesprekken met u en doen we een aantal onderzoeken bij uw kind:
- Onderzoek naar het gehoor: We stellen vast wat uw kind zonder en met gewone hoortoestellen waarneemt. Hiervoor nemen we een hoortest af bij uw kind en zal uw kind een periode hoortoestellen moeten dragen.
- Onderzoek naar de voorwaarden om optimaal profijt te hebben van een CI: Hieronder valt onder meer logopedisch onderzoek, psychologisch onderzoek en onderzoek naar de leermogelijkheden en communicatieve vaardigheden.
- Beeldvormend onderzoek. Aan de hand van een CT- of MRI-scan van de binnenoren beoordelen we of een CI ingebracht kan worden.
Wij bespreken de onderzoeksresultaten in het CI-team. Op basis daarvan adviseren wij of we verwachten dat een CI uw kind een meerwaarde biedt of niet. Soms verwachten we weinig effect of is een implantatie om medische redenen niet mogelijk. Bij een positief advies, beslist u uiteindelijk zelf of uw kind een implantaat krijgt.
De begeleiding rond cochleaire implantatie bestaat uit twee delen:
- een revalidatieperiode na de operatie;
- levenslange nazorg.
Revalidatieperiode direct na de operatie
Na de operatie stellen we de apparatuur voor uw kind goed in (afregeling van de spraakprocessor). Als het apparaat aan staat, komen er geluiden binnen bij uw kind. Uw kind is echter nog niet in staat om aan deze geluiden betekenis toe te kennen. Het herkent nog geen geluiden of klanken en verstaat nog geen spraak. Tijdens de revalidatie helpen we uw kind bij het leren herkennen wat het hoort. Dat gebeurt door een logopedist/revalidatietherapeut die op een speelse manier met uw kind oefent. Ook u krijgt begeleiding van de logopedist, zodat u uw kind thuis kunt helpen bij het leren horen en bij het stimuleren van gesproken taal. We werken daarbij samen met de gezinsbegeleiding en/of de school van uw kind.
Eerste drie jaar na de operatie
De revalidatie begint met een intensieve opstart van enkele dagen. Het eerste jaar heeft uw kind ongeveer zeswekelijks vervolgafspraken van enkele uren. Deze houden we afwisselend bij u thuis, op de peutergroep/school en bij het UMC St Radboud. In de eerste drie jaar na implantatie volgen we de ontwikkeling regelmatig en begeleiden we uw kind op school.
Revalidatie op lange termijn
Op lange termijn blijven we regelmatig de apparatuur controleren. Verder volgen we de ontwikkeling van uw kind een aantal jaren vrij uitgebreid met tests. Aan de hand van deze onderzoeken stemmen we de begeleiding af op uw kind. Naast deze reguliere begeleiding, kunt u ook kiezen voor extra losse modules zoals:
- korte hoortrainingen;
- telefoontrainingen;
- muziekoefeningen.
Voor pubers en adolescenten organiseren we speciale nazorgdagen met aandacht voor alle aspecten van doof zijn en het gebruik van cochleaire implantatie op school en in het werk.