UMC St Radboud

Laat deze pagina voorlezen
print
Bureau Onderwijsinnovatie

De Radboud Zorgacademie (RZ) is binnen en buiten het UMC St Radboud betrokken bij projecten op het snijvlak van gezondheidszorg en onderwijs. Het gaat hierbij om zorginhoudelijke of onderwijskundige innovaties.

Een speciaal team van RZ-medewerkers houdt zich bezig met dit soort projecten. Daarin werken onze onderwijskundigen samen met inhoudelijke experts en andere deskundigen van binnen en buiten het UMC St Radboud.

  • Kwaliteit van docenten, leermiddelen, infrastructuur, lesmaterialen, leerplan, toetsen, onderwijsorganisatie: ze bepalen samen het resultaat en rendement van onderwijs.

    Het kwaliteitszorgsysteem van de Radboud Zorgacademie is al erg uitgebreid. Meer informatie.

    Daarnaast is momenteel een toekomstgericht kwaliteitssysteem in ontwikkeling, dat zich aan de steeds strengerwordende eisen in een veranderende maatschappij kan meten.

  • Integratief toetsen
    Het College Zorg Opleidingen (CZO) ziet integratie van toetsing in theorie en praktijk als doorslaggevend voor de kwaliteit van het onderwijs. Vanaf 2013 zal integratieve toetsing verplicht zijn voor opleidingen die CZO-erkenning nastreven.

    Het  Project Integratieve Toetsing loopt daarop vooruit. Samen met een aantal ziekenhuizen en opleidingen ontwikkelt Bureau Onderwijsinnovatie een integratieve beoordelingsprocedure. Het doel is een optimale aansluiting tussen toetsactiviteiten, vanuit zowel theorie als praktijk.

    EVC en de kans op studiesucces
    In opdracht van de Sectie Vervolgonderwijs van de Radboud Zorgacademie onderzoekt Bureau Onderwijsinnovatie samen met de Hogeschool Arnhem en Nijmegen de kans op studiesucces bij studenten die na een procedure ter Erkenning van Verworven Competenties (EVC) zijn toegelaten tot een  bacheloropleiding.

  • e-Learning
    Effectieve inzet van e-learning binnen onderwijs en opleiding is sterk afhankelijk van de context en vergt dus maatwerk. Dikwijls gaat het om blended learning: een krachtige combinatie van diverse onderwijsvormen waarvan e-learning er één is. Het ontwerpen van e-learningsystemen vereist dan ook een totaalaanpak. Daarbij kan Bureau Onderwijsinnovatie advies en ondersteuning bieden.

    Simulaties en teamtrainingen
    Simulaties in een veilige en krachtige leeromgeving zijn uiterst geschikt voor het oefenen van complexe vaardigheden, zoals communicatie en samenwerking in een team. Daarbij staat veiligheid voor de patiënt natuurlijk voorop. Het ontwikkelen van zulke leeromgevingen vergt een multidisciplinaire projectaanpak. Ons Bureau Onderwijsinnovatie kan u helpen bij het opzetten en uitvoeren van dit soort projecten.

Disclaimer © 2012 UMC St Radboud, alle rechten voorbehouden.